John Stanford International School

“The Best of the Best”

1st Grade Themed Literature Unit

 By Student Teacher, Señorita Diana
Text Box: Dear families of room 206, In April we will be starting a unit that focuses on the theme of “Celebrating Uniqueness”. That includes celebrating who we are as individuals along with celebrating the differences we observe in others. While the idea of tolerance and acceptance are discussed frequently, there is a negative association with the word tolerate. Generally, we use the word tolerate when we don´t like something, but we deal with it. I really want to emphasize the idea that we don’t simply tolerate the differences of others, we celebrate them. Through some inspiring children’s literature, we’ll explore the need for courage, standing up for what we think is right, willingness to learn about and from others, and the importance of believing in ourselves. To help emphasize the theme, talk to your child about experiences you may have had where you felt left out or teased by others. How did you react? What did you learn? This unit will also examine reading and writing strategies including sequencing, inference and identifying character traits. As a synthesis project, we will all publish our own story about an event where someone celebrates uniqueness, either in themselves or in someone else. Your child can either tell of an event they have seen, read, or hear about, or they can make one up. The story, while about the theme of celebrating uniqueness, will incorporate the reading and writing strategies we practiced during the unit. While the unit will only be two - three weeks long, the theme will be woven throughout the rest of the year. If you have a particular story you would like to share with our class that relates to theme, we’d love to have you! Please contact me by email (einmod@seattleu.edu) or phone. If I haven’t met you yet, please do stop by and say hello any time! Estimadas familias de la sala 206: La semana que viene empezaremos una unidad cuya atención se centra en "Celebrar la Singularidad Individual". Esto incluye el celebrar quiénes somos como individuos además de celebrar las diferencias que observamos en los demás. Si bien la idea de aceptación y tolerancia la discutimos frecuentemente, existe una asociación negativa con la palabra tolerancia. Toleramos lo que no nos gusta, pues sabemos que es mejor que todos nos llevemos bien, pero en lo que realmente quiero concentrarme es en la idea de que no solo nos limitemos a tolerar las diferencias de los demás, sino que también las celebremos. Por medio de estimulante literatura infantil, exploraremos la necesidad de tener valor, de defender lo que debe ser, de estar dispuesto a aprender de los demás, y la importancia de creer en nosotros mismos. Esta unidad también examinará estrategias para leer y escribir, ordenar las oraciones, hacer deducciones, e identificar los rasgos de los personajes. Como proyecto de síntesis, publicaremos nuestra propia historia sobre un evento en el cual se celebre la singularidad especial de alguien, ya sea este alguien uno mismo u otra persona. Su niño, o niña, puede narrar un evento que haya observado, oído, leído o que se haya inventado. Si bien el tema de la historia será para celebrar la singularidad, también incorporará las estrategias de lectura y escritura que se habrán practicado durante la unidad. Si tienen alguna pregunta, por favor llamen a la escuela o mándenme un correo electronico a einmod@seattleu.edu. Sí aun no he tenido la oportunidad de conoceros, por favor, venid a saludarme cuando puedan. Hasta muy pronto, Señorita Diana Student Teacher with Ms. Margretta y Señorita Maria Maestra Estrudiante

Celebrating Uniqueness

Check out the great books we´ll be reading as part of our lessons!